الرئيسية » أرشيف الوسم : لم (صفحة 30)

أرشيف الوسم : لم

المساعد الاداري للشؤون الادارية

بموجب كتاب وزارة التعليم العالي/ الدائرة القانونية و الادارية/القانوينة كتابهم ذي العدد ق/28649 10/10/2010 صلاحيات المساعد الادراي للشؤون الادارية والمالية يمارس مساعد رئيس الجامعة للشؤون الادارية والمالية الصلاحيات الاتية لتسير عمل الاقسام المرتبطة به و التشكيلات التي تقع ضمن مهام واجباته: 1- الاشراف على جميع اقسام الجامعة 2- ابداء المشورة الادارية و القانوينة لرئيس الجامعة 3- اصدار الاوامر الادارية الخاصة ...

أكمل القراءة »

سلسلة مقالات في التصميم التعليمي إعداد د . عدي الجراح

سلسلة مقالات في التصميم التعليمي   إعداد د . عدي الجراح أولاً: الخطوة الثالثة: تحديد السلوك المدخلي للمتعلم : تمهيد: إن الخطوة المنطقية التي تلي تحليل المحتوى التعليمي، هي تحديد المهارات التي لابد أن يمتلكها المتعلم قبل بدء عملية التعليم. فحتى تكون المادة التعليمية فعالة، لا بد من وجود درجة عالية من التوافق بين المادة والمتعلم. معنى السلوك المدخلي: يُشير ...

أكمل القراءة »

اعلان قبول الدراسات العليا للعام الدراسي 2012-2013

                 بناءاً على ما أفرزته منظومة القبول المركزي في الدراسات العليا، واستنادا للصلاحيات المخولة لنا تقرر: –         قبول السادة المدرجة أسمائهم في القائمة المرفقة طياً للدراسات العليا في جامعتنا للعام الدراسي 2012- 2013. –         مباشرة المقبولين بتاريخ 7/10/2012.   بناء على ما أفرزته منظومة القبول المركزي في الدراسات العليا وإلحاقا بالأمر الجامعي المرقم ...

أكمل القراءة »

عن الجامعة

جامعة كربلاء   تأسست جامعة كربلاء في مدينة كربلاء المقدسة بقرار من وزارة التعليم العالي والبحث المرقم 15 لعام 2002 . ومنذ ذلك الوقت أخذت الجامعة بالأتساع لتصبح واحدة من الجامعات الرفيعة ليس فقط داخل القطر بل على الصعيد الاقليمي ككل . وتعد جاعمة كربلاء من المؤسسات الأولى في التعليم العالي والمعرفة من طريقتها الإبتكارية للأدارة الأكاديمية وتطوير الموارد البشرية ...

أكمل القراءة »

الاقسام الداخلية

تعنى الاقسام الداخلية لتوفير السكن المناسب لطلبة جامعة كربلاء. ادناه المهام لكل وحدة من وحدات الاقسام الداخلية: 1-الوحدة القانونية. ان الطالب في القسم الداخلي يخضع الى نوعين من التعليمات أ-تعليمات قانون انضباط طلبة التعليم العالي رقم160 لسنة 2007. ب-تعليمات اسكان الطلبة استنادا الى احكام البند(2)من المادة(37) من قانون وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المرقم(40) لسنة1988 المعدل لسنة 2004 . علاوة ...

أكمل القراءة »

شعبة المتابعة

 شعبة المتابعة   1 – الواجبات و الصلاحيات: تكون مهام الشعبة كالاتي أ‌-        متابعة المشاريع والتدقيق الفني و المالي لتحديد نسب الانجاز بالإضافة الى الوقوف على المعوقات وتأشير الانحرافات و تقديم الحلول ب‌-    اعداد التقارير الشهرية و الخاصة بمشاريع الخطة الاستثمارية و المنفذة على المحاور الاخرى ايضا ت‌-    تقييم اداء العاملين في المشاريع ث‌-    تشكيل لجان التسعير والمدد الاضافية ج‌-      تشكيل لجان الاستلام و الذرعة النهائية ...

أكمل القراءة »

سلسلة مقالات في التصميم التعليمي ج 5 إعداد د . عدي الجراح

سلسلة مقالات في التصميم التعليمي   إعداد د . عدي الجراح أولاً: الخطوة الأولى: (تحديد الأهداف التعليمية) التعليم عملية مخططة ومقصودة، تهدف إلى إحداث تغييرات إيجابية مرغوب فيها في سلوك المتعلمين. والأهداف حجر الزاوية في العملية التعليمية التعلمية؛ وهو بمثابة التغيرات المراد إحداثها في سلوك المتعلمين نتيجة عملية التعلّم. وعليه، ولكي تكون العملية التعليمية التعلمية عملاً علمياً منظماً وناجحاً، لابد ...

أكمل القراءة »

العميد

عميد كلية التربية للعلوم الانسانية     السيرة الذاتية   الاسم : الدكتور فاروق محمود عبد الله حسين الحبوبي   التولد :1947 المثنى   الشهادة :دكتوراه في النقد الادبي والمقارن   اللقب : استاذ  . استاذ الدراسات العليا :( الماجستير والدكتوراه ) في كلية التربية بجامعتي واسط وكربلاء .   المنصب :عميد كلية التربية للعلوم الانسانية جامعة كربلاء . البريد ...

أكمل القراءة »

سلسلة مقالات في التصميم التعليمي ج4 إعداد د . عدي الجراح

سلسلة مقالات في التصميم التعليمي   إعداد د . عدي الجراح أولاً: المكونات الأساسية للتصميم التعليمي:  تتكون عملية تصميم التدريس من المكونات الأربعة الآتية: المقاصد (Intents): ويشتمل على الأهداف العامة ، والأهداف الخاصة، ونتائج التعلم. المحتوى (Content): ويشتمل على المعلومات والبيانات والرسائل المراد تدريسها أو إيصالها إلى المتعلمين. الأنشطة (Activities): وتشتمل على استراتيجيات التدريس واجراءات التعلم والتمارين أو الأسئلة التي ...

أكمل القراءة »