كلية التربية للعلوم الانسانية

العنف الاسري وتأثيره على المجتمع ازهار محمد علي كاظم السعدي    من منا لا يعرف أن الأسرة هي المؤسسة الاجتماعية الأولى التي ينمو فيها الطفل ويكتسب من خلالها معايير الخطأ والصواب، ولكن كيف إذا تحولت هذه المؤسسة الهامة إلى ساحة لممارسة مختلف أنواع العنف نتيجة للتصرفات السلوكية بين الزوجين، وبأسوأ الحالات تمتد على الأبناء ما ينتج عنها شخصيات مجتمعية غير ...

نبذه عن علم نفس النمو يهتم علم نفس النمو  بمراحل تطور الفرد من المرحله الجنينيه الى نهاية مرحلة الشيخوخه  حيث يتطرق الى مظاهر النمو في المراحل العمريه كافة وكيف تكون وبماذا تتصف وما هي صفات كل مظهر من المظاهر ومدى تاثيره على نمو الفرد كما يتطرق الى انواع الغدد القنويه والغدد الصماء واماكن تواجدها  وتاثير هرموناتها  على النمو  في حالتي ...

نبذه عن علم نفس النمو يهتم علم نفس النمو  بمراحل تطور الفرد من المرحله الجنينيه الى نهاية مرحلة الشيخوخه  حيث يتطرق الى مظاهر النمو في المراحل العمريه كافة وكيف تكون وبماذا تتصف وما هي صفات كل مظهر من المظاهر ومدى تاثيره على نمو الفرد كما يتطرق الى انواع الغدد القنويه والغدد الصماء واماكن تواجدها  وتاثير هرموناتها  على النمو  في حالتي ...

دور دراسة التاريخ في تدعم قيم المواطنة أ.م.د صادق عبيس الشافعي  قسم العلوم التربوية والنفسية     إنمايشهدهالعراقمؤخراًمنظواهرسلبيةوممارساتغيرمقبولةأصابت المجتمعالعراقيبالاختلالالاجتماعيوبثتبذورالفتنةوالفرقةبينأبنائهوشوهتالصورةالحضاريةالناصعةلوطنناالغاليالذيجسد أبهىصورالعزة والكرامةوالتضحيةعبرتاريخهالمشرق.     وفيظلالتغيراتالاجتماعيةوالاقتصاديةوالسياسية التيطرأتعلىالمجتمعالعراقي ومانتجعنهامنسلوكياتغير مقبولة والتي مثلتتهديداًللثوابت الوطنيةالراسخةوعبثاً بمقوماتالأمنالوطنيفإنذلكيتطلبأنتتحركالجهودالوطنيةلإبرازموضوع المواطنة،وترسيخالقيمالداعمة لها مثل قيم الولاءوالانتماءللوطنمنأجلصيانةالوحدةالوطنية ووقايتهامنالعبثوالإساءةوتحصينالذاتالعراقيةمنالقيمالدخيلةوحمايتها منالأفكاروالممارساتالتيلا تتماشىوثوابتالمجتمعالعراقي. لذلكبرزتالحاجةفي الوقت الحالي إلىمواجهةالتحدياتوالتهديداتالتيتزعزعمظاهر المواطنةوقيمالانتماءوالولاءللوطنوتضعفالروابطالاجتماعيةبينفئات الشعبالعراقيجميعها،وتخترقمنظومةالقيموالمعتقداتالأصيلةللمجتمع ويعتقد أنتحديدالظواهروالسلوكياتالسلبيةالمتعلقةبالمواطنةوالتعاملمعهابماتقتضيهمصلحةالوطنلنيتحققإلامنخلال الاعتماد على العملية التربوية أو التعليمية وخصوصاً دراسة مادة التاريخ كونها المادة الفاعلة والتي تستهدفإبرازوتنمية ...

مصادر ومراجع علم العروض    د. عبدنور داود   كلية التربية للعلوم الاسلامية جامعة كربلاء 1-    فن التقطيع الشعري والقافية / الدكتور صفاء خلوصي /ط6/ در الشؤون الثقافية / بغداد/1987م. 2-    الايقاع في الشعر العربي من البيت الى التفعيلة / مصطفى جمال الدين / مطبعة النعمان / النجف الاشرف /1970 م. 3-    ميزان الذهب في صناعة شعر العرب / السيد ...

اثر التنافس الحزبي في الانسحاب الأمريكي من العراق عام 2011 درج الحزبين الجمهوري والديمقراطي على انتهاج سياسات خارجية تتوافق ومصالح الولايات المتحدة الأمريكية من جهة ، وتكسب لهما التأييد الشعبي اللازم  للفوز بالانتخابات الرئاسية ، وكذلك تحقيق الغلبة في مجلسي الكونغرس  من جهة أخرى ، وتساهم في ذلك دوائر المخابرات الداخلية والخارجية ويأتي في مقدمتها وكالة المخابرات المركزية Central Intelligence ...

                                        الدولة الإخشيدية  (323 – 358) هـ/( 935 – 969م) عادت مصر بعد سقوط الدولة الطولونية إلى الخلافة العباسية وعلى الرغممن ذلك ظلت ثلاثين عامًا تعانى من الاضطراب والفوضى والفتن الداخلية. وظل النفوذالعباسى غير مستقر فى مصر بعد زوال الدولة الطولونية. ويتطلع أحد القادة الأتراك فىالجيش العباسى فى مصر إلى الانفراد بالسلطة وحده دون القادة المتنازعين، والولاةالعباسيين. فيا ترى من ...

مفهوم حرية السوق في الفكر الاقتصادي الاسلامي :         تمتع افراد الدولة العربية الاسلامية بممارسة الحرية الاقتصادية بصورة عامة في مختلف نشاطاتهم ، وترك الشرع الافراد يتصرفون في اوجه المكاسب المباحة من غير شرط او قيد من قبل انظمتها المراقبة لحركة السوق ، فلم يصل لا سيما في العصر النبوي الشريف اي شيء يفيد ان الدولة قيدت حقوق الفرد بالتصرف ...

اسئلة المواد التي درستها في المرحلة الاولى والثانية المرحلة الاولى:حقوق انسان س1:تكلم بالتفصيل عن حقوق الانسان في التاريخ القديم.مع  الشواهد التاريخية؟ س2:تتصف حقوق الانسان بخصائص عديدة جعلتها ان تكون اقرب الى الواقع الاجتماعي اذكرها مع الشرح المفصل؟ س3:تناولنا في دراستنا لمادة حقوق الانسان في المرحلة الاولى عبارة(حكم الشعب بلشعب للشعب)ناقش هذه العبارة وفق مادرسته؟ \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ المرحله الثانية:تاريخ الدولة الاموية س1:لقد ...

جامعة كربلاء/  كلية التربية للعلوم الإنسانية                                       المادة: تاريخ أوربا في عصر النهضة قسم التاريخ/  المرحلة                                                                                     التاريخ: ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ                               س1/ (( من خلال دراستك لفترة حكم ال تيودور في انكلترا(1485-1603) اذكر فترة الحكم التي شغلها كل ملك وملكة من تلك الاسرة، واهم الأحداث التي شهدتها كل فترة، مبينا أهم النتائج التي توصلت إليها)). س2/ وضح بالأمثلة: أهم أسباب حدوث حرب الثلاثين ...