سلسلة مقالات في التصميم التعليمي إعداد د . عدي الجراح التصميم التعليمي ومنحى النظم: مقدمة: يتضمن الموقف التعليمي من المنظور التقليدي: المعلم، المتعلمين، الكتب المدرسية فالمحتوى المطلوب تعلمه موجود في متن الكتاب المدرسي، وتنحسر مسؤولية المعلم في أن يعلم ذلك المحتوى إلى المتعلمين، ومن خلال هذا المنظور يمكن تفسير عملية التدريس على أنه نقل المعلومات من متن الكتاب المدرسي ...
أكمل القراءة »حكومة التكنوقراط بين النظرية و التطبيق للاستاذ الدكتور عباس التميمي
سلسلة مقالات في التصميم التعليمي ج2 إعداد د . عدي الجراح
سلسلة مقالات في التصميم التعليمي إعداد د . عدي الجراح موضوعات المقالة مفهوم التصميم التعليمي. الفرق بين تصميم التعليم وتصميم التدريس. المدارس التي أسست لعلم التصميم. المدرسة السلوكية. المدرسة المعرفية. المدرسة البنائية. أولاً: تعريف مفهوم “تصميم التعليم”: لقد عرّفت عملية تصميم التعليم عدة تعاريف يمكن ذكر بعضها: تعريف ميريل (Merrill,1994) الذي يعرفه بأنه “تحديد وإنتاج ظروف بيئية تدفع ...
أكمل القراءة »مفاهيم تربوية في تصميم التعليم – إعداد د . عدي الجراح
مفاهيم تربوية في تصميم التعليم إعداد د . عدي الجراح مفاهيم تربوية: أولاً: التعلّم: لقد عُرّفَ التعلم بتعريفات عديدة نذكر منها: 1- تعريف “أحمد عزت راجح” بأنه “تغير ثابت نسبياً في السلوك أو الخبرة ينجم عن النشاط الذاتي للفرد لا نتيجة للنصج الطبيعي أو ظروف عارضة” (راجح ،1963، ص214). 2- تعريف أندروود (Underwood) بأنه “اكتساب استجابات جديدة أو ...
أكمل القراءة »مقال بعنوان (الاستقرار الاداري الجامعي بين النظرية والتطبيقي) للاستاذ الدكتور عباس جبير التميمي
من الأقوال المأثورة التي عرفها العراقيون والتي مرت على أذهانهم ورسخت قول ( الوحدة بأمرها ) وهو قول يصيب هدفه ويختصر مسافات الكلام ، نعم الاختيار الأمثل والمحسوب له وقعه في السلم الإداري ، فالمؤسسة لا تستقر إلا إذا كان من يقودها بمستوى المسؤولية ، فالإدارة هي عبارة عن بناء متكامل يبدأ برأس الهرم وينتهي بالقاعدة ، فعندما يكون رأس ...
أكمل القراءة »حقوق المتعلم عند الإمام زين العابدين مقال : م.م. ضحى حسين فليح الخفاجي
حقوق المتعلم عند الإمام زين العابدين (u) أعداد: م.م. ضحى حسين فليح الخفاجي طرائق تدريس الاجتماعيات قسم العلوم التربوية والنفسية قَال الإمام زين العابدين (u): (وأمَّا حَقُّ رَعِيَّتِكَ بالعِلْمِ فَأَنْ تَعْلَــمَ أَنَّ اللهَ قَدْ جَعَلَكَ لَهُمْ فِيمَـــــــا آتاكَ مِنَ الْعِلْمِ وَولاّكَ مِنْ خَزَائن الْحِكْمَةِ، فَــــــــــإنْ أَحْسَنْتَ فِيمَــــــا ولاّكَ اللهُ مِنْ ذلِكَ وَقُمْتَ بهِ لَهُمْ مَقَامَ الخَـــــازِنِ الشَّفِيقِ النَّـــــــاصِحِ ...
أكمل القراءة »حدث في مثل هذا اليوم 25-5
...
أكمل القراءة »وسائل النجاح في الامتحان/ نشاط لجنة الارشاد التربوي في كلية التربية للعلوم الانسانية (أ.م.د احمد عبد الحسين الازيرجاوي )(م.د عهود ثعبان )
وسائل النجاح في الامتحان: كل شخص يسعى للنجاح، وهذا النجاح يعد هدفا يحتاج الى وسائل للوصول اليه. يمكن ان نركز على اهم الوسائل: الابتعاد عن الرسائل السلبية ،والتي تقوم على مصدرين: داخلية: وهي الرسائل النابعة من الذات. فالذات هنا ،هي : الصوت الداخلي الذي يحاورنا.فاكون انا المتكلم والمخاطَب. خارجية:وهي التي تأتي من مصادر خارجة عن الذات: كشخص ما ،او كتاب،او ...
أكمل القراءة »المبحث الثالث الأساس التداولي في استعمال المنزلة
لتحميل المقال اضغط هنا = الحجاج بمفهوم المنزلة عند سيبويه المبحث الثالث
أكمل القراءة »الحجاج بمفهوم المنزلة عند سيبويه (مقاربة في أصول التفكير النحوي )
لتحميل المقال اضغط هنا = الحجاج بمفهوم المنزلة عند سيبويه المبحث الثاني
أكمل القراءة »
كلية التربية للعلوم الانسانية


