الرئيسية » أرشيف الوسم : إنسانية (صفحة 4)

أرشيف الوسم : إنسانية

اعلان افتتاح دورة التفنيات وطرائق تدريس 29

سيتم افتتاح دورة التقنيات وطرائق تدريس التاسعة والعشرين التي سيقينها  المكتب الاستشاري في كلية التربية للعلوم   الانسانية  فعلى  المقدمين الحضور ابتداء  من يوم الاحد   المصادف 8-11-2015   الساعة الثانية عشر ظهرا   مع التقدير   المكتب الاستشاري  في كلية التربية للعلوم الإنسانية 

أكمل القراءة »

مفهوم الموروث العمراني وأهميته/أ.د. رياض الجميلي

مفهوم الموروث العمراني وأهميته أ.د.رياض كاظم سلمان الجميلي جامعة كربلاء / كلية التربية للعلوم الإنسانية قسم الجغرافيا التطبيقية      لا شك بان التراث العمراني يمثل الشاهد الحي لحضارات الأمم وثقافة شعوبها وسجل لتطورها عبر التاريخ ، ويعبر عن عراقة وأصالة المدن ومعيار لتميزها بين المدن القديمة والمدن الحديثة ، وعلية يمكن إن نعطي تعريفا المناطق التراثية بأنها هي تلك المناطق ...

أكمل القراءة »

عصابات داعش افراد منحلون نفسيا

عصابات داعش(أفراد متحللون نفسياً) رؤيا في منظور التحليل النفسي من الممكن تناول العصابات التي ظهرت في الآونة الأخيرة في العراق مؤخراً في العديد من الإتجاهات التأريخية والسياسية والمجموعات الدينية في العديد من المحللين المتخصصين. ولكنَّ النظر في التحليل النفسي حول هذا الجماعات الإرهابية من الواجهة النفسية بات أمراً شحيحاً. مما وقع الأمر للإشارة إلى البناء النفسي لهذا النوع من الجماعات ...

أكمل القراءة »

عصابات داعش أفراد متحللون نفسياً

عصابات داعش أفراد متحللون نفسياً رؤيا في منظور التحليل النفسي من الممكن تناول العصابات التي ظهرت في الآونة الأخيرة في العراق مؤخراً في العديد من الإتجاهات التأريخية والسياسية والمجموعات الدينية في العديد من المحللين المتخصصين. ولكنَّ النظر في التحليل النفسي حول هذا الجماعات الإرهابية من الواجهة النفسية بات أمراً شحيحاً. مما وقع الأمر للإشارة إلى البناء النفسي لهذا النوع من ...

أكمل القراءة »

اسئلة نموذجية لمادة عصر النهضة الاوربية د.حيدر صبري الخيقاني

جامعة كربلاء/  كلية التربية للعلوم الإنسانية                                       المادة: عصر النهضة الأوربية قسم التاريخ/  المرحلة الثانية                                                               التاريخ: ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ   س1/  ما المقصود بالنهضة الأوربية ؟ وما أسباب ظهورها في المدن الايطالية قبل غيرها من المدن الأوربية الأخرى ؟. س2/ تعد حركة الإصلاح الديني التي ظهرت في أوربا في العقد الثاني من القرن السادس عشر مرحلة جديدة في تغير المجتمع الأوربي. وضح ذلك ...

أكمل القراءة »

العنف الاسري وتأثيره على المجتمع

العنف الاسري وتأثيره على المجتمع ازهار محمد علي كاظم السعدي    من منا لا يعرف أن الأسرة هي المؤسسة الاجتماعية الأولى التي ينمو فيها الطفل ويكتسب من خلالها معايير الخطأ والصواب، ولكن كيف إذا تحولت هذه المؤسسة الهامة إلى ساحة لممارسة مختلف أنواع العنف نتيجة للتصرفات السلوكية بين الزوجين، وبأسوأ الحالات تمتد على الأبناء ما ينتج عنها شخصيات مجتمعية غير ...

أكمل القراءة »

تاريخ أوربا في عصر النهضة

جامعة كربلاء/  كلية التربية للعلوم الإنسانية                                       المادة: تاريخ أوربا في عصر النهضة قسم التاريخ/  المرحلة                                                                                     التاريخ: ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ                               س1/ (( من خلال دراستك لفترة حكم ال تيودور في انكلترا(1485-1603) اذكر فترة الحكم التي شغلها كل ملك وملكة من تلك الاسرة، واهم الأحداث التي شهدتها كل فترة، مبينا أهم النتائج التي توصلت إليها)). س2/ وضح بالأمثلة: أهم أسباب حدوث حرب الثلاثين ...

أكمل القراءة »

المادة: تاريخ أوربا في عصر النهضة

جامعة كربلاء/  كلية التربية للعلوم الإنسانية                                       المادة: تاريخ أوربا في عصر النهضة قسم التاريخ/  المرحلة                                                                                     التاريخ: ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ                               س1/ (( من خلال دراستك لفترة حكم ال تيودور في انكلترا(1485-1603) اذكر فترة الحكم التي شغلها كل ملك وملكة من تلك الاسرة، واهم الأحداث التي شهدتها كل فترة، مبينا أهم النتائج التي توصلت إليها)). س2/ وضح بالأمثلة: أهم أسباب حدوث حرب الثلاثين ...

أكمل القراءة »

أمثال وحكم ج1

أمثال وحكم ج1 تعد الأمثال والحكم هي خلاصة تجار الإنسانية لهذا فلا يمكن تجاوزها أو قرأتها بشي من السرعة بقد ما يكون التأمل والوقوف عندها وتأمل عباراتها ، لعل الواقف يستفاد منها من تلك التجارب التي مرَّ بها من كتبها أو عاش من ظروف تلك الحوادث التي ولدت هذه الجواهر من الحكم والأمثال . وقد عدت هذه الكم والأمثال ، ...

أكمل القراءة »