التحليل الإحصائي لفقرات الاختبار ( تجربة تحليل الفقرات ) وهذه الخطوة واحده من أهم الخطوات العملية لبناء الاختبارات التحصيلية ، اذ يعد تجريب الاختبار و تحليل فقراته إحصائيا من المراحل الأساسية لبنائه و بخاصة الاختبار الذي يستخدم في التقويم الختامي و المسمى (اختبار الغرض العام ) او الاختبار الختامي . و تستهدف عملية التحليل الإحصائي استخراج الخصائص السايكومترية لفقرات الاختبار ...
أكمل القراءة »أرشيف الوسم : تحليل
قياس و التقويم في العملية التدريسية – الجزء الرابع
1.الاختبارات التي تتطلب إجابات مطولة ( الاختبارات المقاليه) و هي من أكثر الاختبارات التحريرية شيوعا في تقويم تحصيل الطلبة ، و اختبار المقال عبارة عن مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطالب أجوبة مطولة نوعاً ما و فيها نوع من الحرية و خاصة بموقف يمثل مشكلة ما . فبعض هذه الأسئلة تتطلب كتابة جملة و بعضها يتطلب كتابة فقرة ...
أكمل القراءة »القياس و التقويم في العملية التدريسية – الجزء الثالث
الخطوات العلمية لبناء الاختبارات التحصيلية .(خطوات إعداد الاختبار): تحديد الهدف أو الغرض من الاختبار . (تحديد الأهداف التعليمية) تحديد مادة الاختبار . (تحليل محتوى المادة الدراسية) تصميم و بناء الخارطة الاختيارية . (إعداد جدول المواصفات) إعداد فقرات الاختبار . (كتابة الأسئلة) إعداد تعليمات الاختبار . تجربة وضوح ألتعليمات (تجريب الاختبار) . تجربة التحليل الإحصائي للفقرات الاختبار .(استخراج مستويي السهولة والصعوبة،والقوة ...
أكمل القراءة »قياس و التقويم في العملية التدريسية – الجزء الثاني
التقويم (Evaluation) : يعرف التقويم لغة : قيمت الشيء تقييما بمعنى قدر قيمته أي حدد قيمته ، وقومته عدلته وجعلته قويما أو مستقيما أي قوم الشيء أصلح اعوجاجه. التقويم اصطلاحا : هو العملية التي تشخص الواقع وما يتضمنه من نواح ضعف وقوة في ضوء معايير محددة بهدف وضع الحلول أو المعالجات المناسبة وإصدار الأحكام واتخاذ القارات الصائبة وهو عملية مستمرة ...
أكمل القراءة »اقامة قسم العلوم التربوية والنفسية ورشة عمل بعنوان (عادات طلبة الجامعة الناجحين)
تم عقد ورشة عمل بعنوان ((عادات طلبة الجامعة الناجحين )) في كلية التربية للعلوم الانسانية /قسم العلوم التربوية والنفسية يوم الخميس المصادف 3-11-2016 وخصت الورشة طلبة المرحلة الثانية للقسم في احدى القاعات الدراسية وقامت بتقديم الورشة التدريسيتان في القسم ((م.م.ضحى حسين الخفاجي و م.م. عبير علي خضير )). وتناولت الورشة العادات الدراسية للطلبة الجامعيين الناجحين : كاحترام الاستاذ واستشارته والاهتمام ...
أكمل القراءة »تطور اللغة العربية عبر التاريخ
تأثرت اللغة العربية بمختلف المراحل التي واكبت المجتمع منذ فجر الٳسلام. فبعد مضي قرن على وفاة الرسول صلى الله عليه وسلم دخلت اللغة العربية والدين الٳسلامي في دائرة اهتمام العالم ٬ وذلك من خلال امتداد استخدامها مع الفتوحات الٳسلامية متأثرة بسياقات جغرافية وتاريخية واجتماعية. فكانت أولها علاقة المواجهة بين أوروبا والعالم الٳسلامي. حينها أصبحت لغة هذا الأخير جزءا من التجربة ...
أكمل القراءة »العلاقة بين علم النفس وعلوم التنمية البشرية !!
لعلاقة بين علم النفس وعلوم التنمية البشرية لاشك انه مع مرور الايام وتطور العلوم فان فنونا جديدة تبزغ . وقد صارت علوم التنمية الذاتية بالذات تتطور بشكل سريع في الاونه الاخيرة لزيادة الحاجة اليها اولا ولظهور اكتشافات عظيمة في النفس البشرية لم تكن موجودة من قبل لدي الناس ، على الاقل لدى اكثر الناس . ومن جملة هذه العلوم والفنون ...
أكمل القراءة »ورش عمل في قسم اللغة الانكليزية
ورش عمل في قسم اللغة الانكليزية من اجل تطوير معارف المتعلمين وبناء تفكيرهم وتعديل تصوراتهم وتأطير الجهود وتنظيمها ، اوعز السيد عميد الكلية الاستاذ الدكتور ( فاروق محمود الحبوبي ) على ضرورة القيام بورش عمل من اجل تبادل الخبرات . وعلى ضوء هذه التوجهات ، أقام قسم اللغة الانكليزية في كلية التربية للعلوم الانسانية في جامعة كربلاء ورشة عمل ليومي ...
أكمل القراءة »ما الفرق بين علم النفس وعلم الاجتماع !؟
مــــا الـــــــفــرق بـــيــن عــلــم الــنفــس وعــــلم الاجــتــماع؟ علم النفس يركز أكثر على دراسةالفرد من ولادته وحياته وكل مايتعلق به وايضا تحليل السلوك الذي يقوم به الفرد من خلال معرفةالدوافع.والدافع دراستةمهمة بالنسبةلعلم النفس وعلم النفس بصفة خاصة بحل مشاكل الفرد ويعدل من سلوكه الخاطئ 000000000000000000000 علم النفس له تفاصيل واقسام وتخصصات متفرعه ومنها؛ علم النفس العيادي علم النفس الطبي علم النفس ...
أكمل القراءة »التعليم تصدر ضوابط الانتقال من كليات ذات متطلبات أدنى الى كليات ذات متطلبات أعلى
أصدرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ضوابط انتقال الطلبة الأوائل من الكليات ذات متطلبات أدنى الى الكليات ذات متطلبات أعلى للسنة الدراسية 2016-2017، مبينة ان الانتقال يكون عبر قسم القبول المركزي في دائرة الدراسات والتخطيط والمتابعة في الوزارة. وقال المتحدث الرسمي للوزارة الدكتور حيدر جبر العبودي إنه يحق للطالب الأول في كليتي الطب البيطري وكلية التقنات الحيوية التطبيقية وكذلك الطالب ...
أكمل القراءة »
كلية التربية للعلوم الانسانية


