اقامت مؤسسة الثقلين للثقافة والاعلام وبالتعاون مع كلية التربية للعلوم الانسانية في جامعة كربلاء معرضاً للكتاب على صالات وممرات الكلية وذلك يوم الاثنين الموافق 25 – 4 – 2016 ويمتد الى يوم الثلاثاء 3-5-2016 ، ويضم المعرض اكثر من (2500) مطبوع في العلوم الانسانية والعلمية شملت مطبوعات المركز العلمي العراقي ومركز دراسات الوحدة العربية ومركز الحضارة لتنمية الفكر الاسلامي ، ...

اقامت مؤسسة الثقلين للثقافة والاعلام وبالتعاون مع كلية التربية للعلوم الانسانية في جامعة كربلاء معرضاً للكتاب على صالات وممرات الكلية وذلك يوم الاثنين الموافق 25 – 4 – 2016 ويمتد الى يوم الثلاثاء 3-5-2016 ، ويضم المعرض اكثر من (2500) مطبوع في العلوم الانسانية والعلمية شملت مطبوعات المركز العلمي العراقي  ومركز دراسات الوحدة العربية ومركز الحضارة لتنمية الفكر الاسلامي ، ...

   د.عبدنور داود كلية التربية الانسانية /قسم اللغة العربية جامعة كربلاء النص الابداعي مُختبئ كثيرُهُ حتى عن ناصِّهِ وإنْ تقصّدَ أبعادَهُ ورأى أنساغَهُ , وهو للقارئ جبلُ جليدٍ في بحر لجيٍّ يتطلب سبراً يُوصلنا الى أُسِّهِ لنصعدَ منه الى ما تراءى لنا منه, ولا أظننا نحيد عن آلتزام المنهج التحليلي الفني في بحوثنا ومنها بحثنا هذا آلذي تُريكه هذه الصفحات ...

القافية وتوصيلها د.عبدنور داود كلية التربية الانسانية /قسم اللغة العربية جامعة كربلاء لم يتخذ علم العروض القافية كجزءٍ لايتجزأ منه , بل عمد علماؤه الى تناولها مستقلة درجت عليه كتبهم فإن اجتمعت العروض وآلقافية في كتاب لأحدهم مال الى تثنية عنوانه كأن يكون (علم العروض والقافية), بل وردا عند بعضهم كعلمين مستقلين , فإن تساءلنا عما يدرس علم العروض يجبنا ...

الزحافات والعلل د.عبدنور داود كلية التربية الانسانية /قسم اللغة العربية جامعة كربلاء ناء الشعر العربي وطالبوه ودارسو عروضه بالزحافات والعلل حتى بات آستظارها لايتأتّى الا لفـُرادى تعدّهم ذاكرة حَسُنت عندهم , ولا يعدهم الشعر مدركين لايقاعاته , سبب ذلك كله هو الدرس العروضي والسبل التي تَوسّلها موصلاتٍ تنوَّعت _فيما نرى _الى ثلاثةٍ : سبيل يعمد الى تحفيظ الزحافات والعلل مبهماتٍ ...

  القسم: اللغة العربية                                                                      الجامعة: جامعة كربلاء المرحلة: الثالثة                                                                           الكلية: كلية التربية المادة: مناهج وطرائق تدريس                                                          س 1/ عرف لثلاث مما يأتي :                                              (12درجة) منهج المواد المترابطة ، صياغة الهدف السلوكي ، التقويم ، الطريقة في التدريس  س 2/ اجب عن فرعيين فقط :                                           (8درجات) ما مميزات منهج المواد المنفصلة . اذكر بإيجاز خطوات منهج المشروعات بين ...

درس أنموذجي لتدريس موضوع (المفعول له) باستعمال (منهج القرائن)   الأستاذ المساعد الدكتور حيدر زامل الموسوي           المادة : النحو الصف : الثاني (قسم اللغة العربية)                     الموضوع : المفعول له (لأجله) الأهداف العامة: تقويم ألسنة الطلبة ، وعصمتهم من الخطأ في الكلام ، وتنمية ثرواتهم اللغوية، وصقل أذواقهم الأدبية بفضل ما يدرسونه من الأمثلة والتراكيب فيما يسمعون ويقرؤون.   ...

                            قبيلة قريش قراءة في الظهور أ.د.عمار محمد يونس مر الباحثون بتاريخ مكة ودرسوه بشكل تفصيلي ، خاصة المرحلة التي سبقت البعثة النبوية الشريفة بأعوام.  و هو أمر طبيعي لما توفره تلك المرحلة من معلومات هامة لمعرفة الوضع الاجتماعي والاقتصادي والسياسي لمدينة مكة، وما أحدثته الدعوة الإسلامية من انقلاب جذري على مختلف جوانب الحياة فيها. ولكن الغريب في الأمر إن ...

               أسئلة وأجوبه تاريخيه قصيره   1ـ ما أول هدية أهديت إلى الرسول صلى الله عليه وسلم بالمدينة ؟ قصعة خبزاً وسمناً ولبناً وهي هدية من زيد بن حارثة . 2ـ من أول من قُتل من المشركين في غزوة بدر الكبرى ؟ الأسود بن عبد الأسد المخزومي والذي قتله حمزة بن عبد المطلب . 3ـ من أول من صام ؟ ...