سلسلة مقالات في التصميم التعليمي إعداد د . عدي الجراح موضوعات المقالة مفهوم التصميم التعليمي. الفرق بين تصميم التعليم وتصميم التدريس. المدارس التي أسست لعلم التصميم. المدرسة السلوكية. المدرسة المعرفية. المدرسة البنائية. أولاً: تعريف مفهوم “تصميم التعليم”: لقد عرّفت عملية تصميم التعليم عدة تعاريف يمكن ذكر بعضها: تعريف ميريل (Merrill,1994) الذي يعرفه بأنه “تحديد وإنتاج ظروف بيئية تدفع ...
أكمل القراءة »أرشيف الوسم : فيه
مفاهيم تربوية في تصميم التعليم – إعداد د . عدي الجراح
مفاهيم تربوية في تصميم التعليم إعداد د . عدي الجراح مفاهيم تربوية: أولاً: التعلّم: لقد عُرّفَ التعلم بتعريفات عديدة نذكر منها: 1- تعريف “أحمد عزت راجح” بأنه “تغير ثابت نسبياً في السلوك أو الخبرة ينجم عن النشاط الذاتي للفرد لا نتيجة للنصج الطبيعي أو ظروف عارضة” (راجح ،1963، ص214). 2- تعريف أندروود (Underwood) بأنه “اكتساب استجابات جديدة أو ...
أكمل القراءة »مقال بعنوان (الاستقرار الاداري الجامعي بين النظرية والتطبيقي) للاستاذ الدكتور عباس جبير التميمي
من الأقوال المأثورة التي عرفها العراقيون والتي مرت على أذهانهم ورسخت قول ( الوحدة بأمرها ) وهو قول يصيب هدفه ويختصر مسافات الكلام ، نعم الاختيار الأمثل والمحسوب له وقعه في السلم الإداري ، فالمؤسسة لا تستقر إلا إذا كان من يقودها بمستوى المسؤولية ، فالإدارة هي عبارة عن بناء متكامل يبدأ برأس الهرم وينتهي بالقاعدة ، فعندما يكون رأس ...
أكمل القراءة »حدث في مثل هذا اليوم 6/3
أحداث 1940- الحرب العالمية الثانية: القوات الالمانية تقصف باريس. 1940- الحرب العالمية الثانية: القوات الالمانية تهزم قوات التحالف في معركة “دانكرك”. 1982- مجموعة فلسطينية تحاول اغتيال السفير الاسرائيلي في لندن شلومو ارغوف. 1984- الجيش الهندي يهاجم المعبد الذهبي اهم مركز ديني للسيخ قرب امريتسار. 1998- تأسيس المنظمة الفرنسية لدعاة عولمة بديلة “اتاك”. 2003- النمسا تشهد اكبر حركة اضراب منذ خمسين ...
أكمل القراءة »النحو من وحي الإمام عليه السلام والبلاغة من نهج البلاغة
النحو من وحي الإمام عليه السلام والبلاغة من نهج البلاغة إنّ أساس الخطاب في فعالية الإمام عليّ بن أبي طالب عليه السّلام ـ من الناحية اللغوية ـ هوأساس نحوي ، ذلك لأن علياً عليه السّلام هوواضع النحوالعربي ، في منطلقه الأول . قال لأبي الأسود الدؤلي ، حين أعرب عن ألمه من شيوع اللحن على اللسان العربي: اكتُبْ ما أُملي ...
أكمل القراءة »التاريخ القديم لدولة آشور
التاريخ القديم لدولة آشور ان استخدام اسم دولة آشور للفترة قبل النصف الاخير من الالفية الثانية ق م ينطوي على مفارقة تاريخية؛ ان الدولة الآشورية ( على عكس دولة مدينة آشور) لم تصبح دولة مستقلة لغاية 1400 ق م. وللسهولة فان المصطلح سيستخدم خلال هذا القسم. على عكس جنوب بلاد مابين النهرين او منطقة اواسط الفرات ( ماري)، فان المصادر ...
أكمل القراءة »الجغرافية التاريخية تعريفها ومجالها ومناهجها
الجغرافية التاريخية تعريفها ومجالها ومناهجها يتفق الجغرافيون جميعاً تقريباً على شئ محدد عندما يحاولون تعريف علمهم، هذا الشئ هو أن الجغرافيا علم دراسة المكان والأرض، ولكنهم قد يختلفون في تحديد صلة هذا العلم بغيره من العلوم الأخرى، ومع ذلك لا يختلفون في أهمية العنصر البشرى في المكان، حيث أن الجغرافيا وهى علم المكان بدون الإنسان الذي يعمر هذا المكان لا ...
أكمل القراءة »بلاغة القران الكريم في سورة البقرة
بلاغة القرآن في الربع الأول من سورة البقرة ◄ ما الفرق بين دلالة كلمة الكتاب والقرآن؟ كلمة قرآن هي في الأصل في اللغة مصدر الفعل قرأ مثل غفران وعدوان. (فَإِذَا قَرَأْنَاهُ فَاتَّبِعْ قُرْآنَهُ {18} القيامة) ثم استعملت علماً للكتاب الذي أُنزل على الرسول أما الكتاب فهي من الكتابة وأحياناً يسمى كتاباً لأن الكتاب متعلق بالخط، وأحياناً يطلق عليه الكتاب وإن ...
أكمل القراءة »حقوق المتعلم عند الإمام زين العابدين مقال : م.م. ضحى حسين فليح الخفاجي
حقوق المتعلم عند الإمام زين العابدين (u) أعداد: م.م. ضحى حسين فليح الخفاجي طرائق تدريس الاجتماعيات قسم العلوم التربوية والنفسية قَال الإمام زين العابدين (u): (وأمَّا حَقُّ رَعِيَّتِكَ بالعِلْمِ فَأَنْ تَعْلَــمَ أَنَّ اللهَ قَدْ جَعَلَكَ لَهُمْ فِيمَـــــــا آتاكَ مِنَ الْعِلْمِ وَولاّكَ مِنْ خَزَائن الْحِكْمَةِ، فَــــــــــإنْ أَحْسَنْتَ فِيمَــــــا ولاّكَ اللهُ مِنْ ذلِكَ وَقُمْتَ بهِ لَهُمْ مَقَامَ الخَـــــازِنِ الشَّفِيقِ النَّـــــــاصِحِ ...
أكمل القراءة »دور القرآن الکریم في تطور اللغة العربیة وآدابها
کما نعلم أنّ اللغة العربیة لم تکن موّحدة قبل نزول القرآن بل کانت لهجات متعددة تغلبت علیها لهجة قریش، ولکن کانت ذات غنیً ومرونة، ولما نزل القرآن سحر العقول ببیانه، وأعطی اللغة سیلاً من حسن السبک وعذوبة السجع، وعمل علی توحید اللغة العربیة توحیداً کاملاً وحفظ العربیة من الانقراض . وقد أتـینا في بحثنا هذا بکلام حول نشأة اللغة العربِیة ...
أكمل القراءة »
كلية التربية للعلوم الانسانية


