ورشة عمل بين كلية التربية للعلوم الانسانية والجامعة الافتراضية السورية بحضور السيد رئيس الجامعة الاستاذ الدكتور ( منير حميد السعدي ) والسيد عميد كلية التربية للعلوم الانسانية الاستاذ الدكتور ( فاروق محمود الحبوبي ) عقد قسم التاريخ في الكلية ورشة عمل مع الجامعة الافتراضية السورية وذلك في تمام الساعة العاشرة من صباح يوم الثلاثاء الموافق 21- 2- 2017 وعلى ...
أكمل القراءة »أرشيف الوسم : مدرسي
قياس و التقويم في العملية التدريسية – الجزء الرابع
1.الاختبارات التي تتطلب إجابات مطولة ( الاختبارات المقاليه) و هي من أكثر الاختبارات التحريرية شيوعا في تقويم تحصيل الطلبة ، و اختبار المقال عبارة عن مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطالب أجوبة مطولة نوعاً ما و فيها نوع من الحرية و خاصة بموقف يمثل مشكلة ما . فبعض هذه الأسئلة تتطلب كتابة جملة و بعضها يتطلب كتابة فقرة ...
أكمل القراءة »قياس و التقويم في العملية التدريسية – الجزء الثاني
التقويم (Evaluation) : يعرف التقويم لغة : قيمت الشيء تقييما بمعنى قدر قيمته أي حدد قيمته ، وقومته عدلته وجعلته قويما أو مستقيما أي قوم الشيء أصلح اعوجاجه. التقويم اصطلاحا : هو العملية التي تشخص الواقع وما يتضمنه من نواح ضعف وقوة في ضوء معايير محددة بهدف وضع الحلول أو المعالجات المناسبة وإصدار الأحكام واتخاذ القارات الصائبة وهو عملية مستمرة ...
أكمل القراءة »قياس و التقويم في العملية التدريسية – جرء الاول
أهداف المحاضرة : بعد انتهاء المحاضرة يجب إن يكون المتدربين قادرين على :- تعرف المصطلحات الأساسية للقياس والتقويم والاختبار . تعرف أهمية ودور القياس والتقويم في العملية التعليمية . تعرف الأدوات والوسائل الاختيارية واللااختبارية في عملية التقويم (المزايا ، العيوب ، قواعد الإعداد والتصحيح ) . تعرف أهمية ودور الأهداف التربوية في العملية التعليمية وبناء الاختبار . إتقان الخطوات ...
أكمل القراءة »مساوئ وعيوب المنهج الضيق أو التقليدي.
ظهرت العديد من الانتقادات التي واجهت المنهج الضيق أو التقليدي وكان لها دور في إعاقة أداء كل من المعلم والمتعلم ووظيفة المدرسة وهي: انحسار دور المعلم بنقل المعارف والمعلومات إلى أذهان المتعلمين لضمان النجاح في الامتحانات المدرسية ولم يمارس دوره في تعليم طلبته كيفية تعليم أنفسهم بنفسهم . ازدحام محتوى المنهج بكم معرفي هائل من المعلومات والحقائق والمفاهيم ,والإلزام المتعلم ...
أكمل القراءة »مالمقصود بالفروق الفردية !؟
من المعروف أن لا يوجد فردا من الأفراد العاديين على في الحيوانات من كل نوع متماثلين تماما كما لا يمكن أن تتماثل بصمات شخص مع شخص آخر وكذلك فيما يختص بالصوت والعينين والأذنين والخصائص النفسية المميزة، فظاهر الفردية من أهم الظواهر الطبيعية ، وهذه الفروق تبدأ في الصغر واضحة في الكبر . ويتناول علم نفس الفروق { وهو أحد فروع ...
أكمل القراءة »افتتاح مختبر الصوت (قسم اللغة الانكليزية )
افتتاح مختبر الصوت افتتح السيد عميد الكلية الاستاذ الدكتور ( فاروق محمود الحبوبي ) وبصحبة السادة المعاونين كل من الاستاذ الدكتور (رياض محمد علي ) والدكتور (عدنان مارد ) والسيد رئيس قسم اللغة الانكليزية الدكتور ( مؤيد عمران جياد) مختبر الصوت لقسم الانكليزي الذي يعد من المشاريع المهمة في الكلية في رفع المستوى العلمي للطالب الجامعي ويعمل على بناء الملكية ...
أكمل القراءة »افتتاح مختبر الصوت
افتتاح مختبر الصوت افتتح السيد عميد الكلية الاستاذ الدكتور ( فاروق محمود الحبوبي ) وبصحبة السادة المعاونين كل من الاستاذ الدكتور (رياض محمد علي ) والدكتور (عدنان مارد ) والسيد رئيس قسم اللغة الانكليزية الدكتور ( مؤيد عمران جياد) مختبر الصوت لقسم الانكليزي الذي يعد من المشاريع المهمة في الكلية في رفع المستوى العلمي للطالب الجامعي ويعمل على بناء الملكية ...
أكمل القراءة »ما الفرق بين علم النفس وعلم الاجتماع !؟
مــــا الـــــــفــرق بـــيــن عــلــم الــنفــس وعــــلم الاجــتــماع؟ علم النفس يركز أكثر على دراسةالفرد من ولادته وحياته وكل مايتعلق به وايضا تحليل السلوك الذي يقوم به الفرد من خلال معرفةالدوافع.والدافع دراستةمهمة بالنسبةلعلم النفس وعلم النفس بصفة خاصة بحل مشاكل الفرد ويعدل من سلوكه الخاطئ 000000000000000000000 علم النفس له تفاصيل واقسام وتخصصات متفرعه ومنها؛ علم النفس العيادي علم النفس الطبي علم النفس ...
أكمل القراءة »نصائح قد تساعدك على النجاح في الجامعة
نصائح قد تساعدك على النجاح في الجامعة في البداية لا بد من الاشارة الى أن درجة الذكاء المرتفعة والعلامة العالية في التوجيهي ليستا بالضرورة ضمانة لان تكون سنوات الدراسة الجامعية مجزية وانتاجية. في كل عام ملايين من طلبة الثانوية العامة يدخلون الجامعة بهدف الحصول على درجة البكالوريوس في تخصصات مختلفة وهم يدخلون الجامعة كطلبة سنة أولى و في ذلك يخوضون ...
أكمل القراءة »
كلية التربية للعلوم الانسانية


