سلسلة مقالات في التصميم التعليمي   إعداد د . عدي الجراح أولاً: الخطوة الثالثة: تحديد السلوك المدخلي للمتعلم : تمهيد: إن الخطوة المنطقية التي تلي تحليل المحتوى التعليمي، هي تحديد المهارات التي لابد أن يمتلكها المتعلم قبل بدء عملية التعليم. فحتى تكون المادة التعليمية فعالة، لا بد من وجود درجة عالية من التوافق بين المادة والمتعلم. معنى السلوك المدخلي: يُشير ...

                 بناءاً على ما أفرزته منظومة القبول المركزي في الدراسات العليا، واستنادا للصلاحيات المخولة لنا تقرر: –         قبول السادة المدرجة أسمائهم في القائمة المرفقة طياً للدراسات العليا في جامعتنا للعام الدراسي 2012- 2013. –         مباشرة المقبولين بتاريخ 7/10/2012.   بناء على ما أفرزته منظومة القبول المركزي في الدراسات العليا وإلحاقا بالأمر الجامعي المرقم ...

جامعة كربلاء   تأسست جامعة كربلاء في مدينة كربلاء المقدسة بقرار من وزارة التعليم العالي والبحث المرقم 15 لعام 2002 . ومنذ ذلك الوقت أخذت الجامعة بالأتساع لتصبح واحدة من الجامعات الرفيعة ليس فقط داخل القطر بل على الصعيد الاقليمي ككل . وتعد جاعمة كربلاء من المؤسسات الأولى في التعليم العالي والمعرفة من طريقتها الإبتكارية للأدارة الأكاديمية وتطوير الموارد البشرية ...

تعنى الاقسام الداخلية لتوفير السكن المناسب لطلبة جامعة كربلاء. ادناه المهام لكل وحدة من وحدات الاقسام الداخلية: 1-الوحدة القانونية. ان الطالب في القسم الداخلي يخضع الى نوعين من التعليمات أ-تعليمات قانون انضباط طلبة التعليم العالي رقم160 لسنة 2007. ب-تعليمات اسكان الطلبة استنادا الى احكام البند(2)من المادة(37) من قانون وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المرقم(40) لسنة1988 المعدل لسنة 2004 . علاوة ...

 شعبة المتابعة   1 – الواجبات و الصلاحيات: تكون مهام الشعبة كالاتي أ‌-        متابعة المشاريع والتدقيق الفني و المالي لتحديد نسب الانجاز بالإضافة الى الوقوف على المعوقات وتأشير الانحرافات و تقديم الحلول ب‌-    اعداد التقارير الشهرية و الخاصة بمشاريع الخطة الاستثمارية و المنفذة على المحاور الاخرى ايضا ت‌-    تقييم اداء العاملين في المشاريع ث‌-    تشكيل لجان التسعير والمدد الاضافية ج‌-      تشكيل لجان الاستلام و الذرعة النهائية ...

سلسلة مقالات في التصميم التعليمي   إعداد د . عدي الجراح أولاً: الخطوة الأولى: (تحديد الأهداف التعليمية) التعليم عملية مخططة ومقصودة، تهدف إلى إحداث تغييرات إيجابية مرغوب فيها في سلوك المتعلمين. والأهداف حجر الزاوية في العملية التعليمية التعلمية؛ وهو بمثابة التغيرات المراد إحداثها في سلوك المتعلمين نتيجة عملية التعلّم. وعليه، ولكي تكون العملية التعليمية التعلمية عملاً علمياً منظماً وناجحاً، لابد ...

عميد كلية التربية للعلوم الانسانية     السيرة الذاتية   الاسم : الدكتور فاروق محمود عبد الله حسين الحبوبي   التولد :1947 المثنى   الشهادة :دكتوراه في النقد الادبي والمقارن   اللقب : استاذ  . استاذ الدراسات العليا :( الماجستير والدكتوراه ) في كلية التربية بجامعتي واسط وكربلاء .   المنصب :عميد كلية التربية للعلوم الانسانية جامعة كربلاء . البريد ...

سلسلة مقالات في التصميم التعليمي   إعداد د . عدي الجراح أولاً: المكونات الأساسية للتصميم التعليمي:  تتكون عملية تصميم التدريس من المكونات الأربعة الآتية: المقاصد (Intents): ويشتمل على الأهداف العامة ، والأهداف الخاصة، ونتائج التعلم. المحتوى (Content): ويشتمل على المعلومات والبيانات والرسائل المراد تدريسها أو إيصالها إلى المتعلمين. الأنشطة (Activities): وتشتمل على استراتيجيات التدريس واجراءات التعلم والتمارين أو الأسئلة التي ...

سلسلة مقالات في التصميم التعليمي   إعداد د . عدي الجراح التصميم التعليمي ومنحى النظم: مقدمة: يتضمن الموقف التعليمي من المنظور التقليدي: المعلم، المتعلمين، الكتب المدرسية فالمحتوى المطلوب تعلمه موجود في متن الكتاب المدرسي، وتنحسر مسؤولية المعلم في أن يعلم ذلك المحتوى إلى المتعلمين، ومن خلال هذا المنظور يمكن تفسير عملية التدريس على أنه نقل المعلومات من متن الكتاب المدرسي ...

كربلاء قبل الهجرة النبوية (قبل 622 ميلادي ) أعطى الموقع الجغرافي والبيئي المتميز لكربلاء أهمية خاصة منذ أقدم العصور . وهي تنتمي إلى حضارة الأقوام السامية في العراق لا سيما البابليين منهم ، وذلك لقربها من بابل . وكانت جسراً للهجرات السامية والعربية بين بلاد الشام والجزيرة العربية وبين سواد العراق . وهي أول مركز أستيطان سامي عربي في منطقة ...