العنوان : (جمالية التعليم المدمج)
صفيه حيدر ابراهيم علاوي/ طرائق تدريس اللغة العربية
في عالم,الرقمنة المتسارع لم يعد التعليم,مقيداً بأساليب,تقليدية، بل بات,من الضروري ,تبني نماذج مبتكرة,تواكب التطور ,التكنولوجي وتلبي,احتياجات المتعلمين. من بين أبرز ,هذه النماذج يبرز ,التعليم المدمج كحل متطور,يجمع بين التعليم التقليدي داخل الفصول الدراسية والتعلم الإلكتروني باستخدام,الوسائط الرقمية. ان هذا النموذج ,المبتكر يقدم ,تجربة تعليمية ,ترتكز على المرونة والتفاعل والإبداع، معززاً العملية التعليمية ببطرائق لم تكن,متاحة سابقاً.
فقد عرف فاليري التعلم المدمج بأنه النظام الذي يركز على تحسين إنجاز أهداف التعلم، بواسطة تطبيق تكنولوجيا التعليم المناسبة، لمطابقة أسلوب التعلم الفردي المناسب، من أجل تحويلها المهارات مناسبة للشخص المناسب وفي الوقت المناسب.
ويمكن تعريفه ايضا بأنه استراتيجية تعليمية تدمج,بين الطرائق التقليدية,للتدريس,وجهًا لوجه والتعليم الرقمي عبر الإنترنت اذ يهدف هذا الأسلوب إلى,تحسين جودة التعلم,من خلال استخدام,أدوات تكنولوجية,حديثة بجانب أساليب تعليمية تفاعلية ويتمثل التعليم,المدمج في دمج,المحتوى الرقمي مع الأنشطة الصفية,لتحقيق تجربة تعليمية شاملة,ومتوازنة.
ويتكون التعليم المدمج من مجموعة من العناصر : اولاـ التكامل بين الأساليب التعليمية :ينماز التعليم المدمج بتوافقه,بين التفاعل,الإنساني,المباشر والجوانب التقنية التي,تضفي ديناميكية على,العملية التعليمية.
ثانيا ـ التفاعل متعدد الأبعاد : اذ يوفر التعليم المدمج,فرصاً متنوعة للتفاعل، سواء وجاهياً داخل الصفوف الدراسية,أو إلكترونياً عبر,المنصات التعليمية مثل,المنتديات الافتراضية,والمحادثات الجماعية.
ثالثا ـ المرونة والإبداع : يسمح التعليم المدمج للطلبة بتحديد,أوقات ومواقع التعلم,وفقاً لظروفهم، مما يعزز مرونة,النظام التعليمي.
رابعا ـ التحفيز الذاتي والاستقلالية : اذ يشجع هذا النهج الطلبة,على تحمل مسؤولية,تعلمهم بأنفسهم من خلال الوصول,إلى المواد التعليمية بشكل مستقل,والافادة,من أدوات التقييم,الذاتي لتطوير,مهاراتهم ومعرفتهم.
فوائده :
تعزيز جودة العملية التعليمية: يساعد التعليم المدمج على,تحسين استيعاب الطلبة,للمواد المعقدة بفضل أساليب,العرض التفاعلي والمرئي,التي تسهم في توضيح المفاهيم.
تعزيز التفاعل الاجتماعي:بالرغم من الاعتماد الكبير,على التكنولوجيا،يظل العنصر البشري محورياً حيث,يجمع هذا النموذج بين التواصل,الاجتماعي المباشر,ومرونة التعلم الإلكتروني.
تهيئة الطلبة لمهارات المستقبل :يمكن للتعليم المدمج تعزيز,مهارات التفكير النقدي وإدارة الوقت,والتعلم الذاتي،مما يمنح الطلاب,جاهزية أكبر لمتطلبات,سوق العمل والحياة المهنية.
