دور مبدء التعاون بين أولياء الأمور والمؤسسات التعليمية
قدمه
علي حسين علي الكناني
مقدمة
يُعتبرمبدء التعاون بين أولياء الأمور والمؤسسات التعليمية أساسًا حيويًا يدعم الطالب في مسيرته التعليمية والتربوية. يعمل التعاون على تعزيز الأداء الأكاديمي والصحة النفسية للطلاب، وتساعد في تكوين جيل قادر على مواجهة التحديات المستقبلية. وفقًا للدراسات، فإن التفاعل بين طرفي التعاون يُعزز من تحصيل الطلاب بنسبة تصل إلى 20%، ما يبرهن على أهمية دور الأسرة والمؤسسة في خَلْق بيئة تعليمية ناجحة.
أهمية مبدء التعاون
تُعتبر الشراكة بين أولياء الأمور والمؤسسات التعليمية استراتيجية لتحقيق الأهداف المشتركة، حيث يؤدي الدعم المتبادل إلى تحسين مهارات الطلاب الأكاديمية والسلوكية والنفسية.
إيجابيات التعاون
1.دعم التحصيل الدراسي: يسهم تواصل اولياء الامور مع المدرسين في فهم مستوى الطالب والعمل على تحسينه.
2.تحسين المهارات السلوكية: تساهم الشراكة في تقليل السلوكيات السلبية مثل التنمر والعزلة.
3.تعزيز الصحة النفسية: يشعر الطلاب بالاستقرار عندما يتلقى الدعم من الأسرة والمدرسة، مما يعزز من ثقتهم بأنفسهم.
آفاق التعاون
-التواصل الفعّال: يُعد التواصل المستمر عبر قنوات متعددة أداة فعالة لحل المشكلات بشكل أسرع.
-المشاركة في الأنشطة التعليمية: تسهم مشاركة أولياء الأمور في الفعاليات في تعزيز الروابط بين الأسرة والمؤسسة.
-المساهمة في التعليم المنزلي: يتطلب متابعة الأهل لدروس أبنائهم تعزيز الأداء الأكاديمي وتحسين الفهم.
-حل المشكلات السلوكية: تتبنى الشراكة استراتيجيات موحدة لمعالجة السلوكيات السلبية.
نماذج وتجارب ناجحة
1.التعليم الفنلندي: يعتبر التعاون من الركائز الأساسية حيث تُعقد اجتماعات دورية مما يسهل متابعة تطور الطلاب
برنامج “استراتيجية التواصل المتكامل” في كندا: ساعد الربط الإلكتروني بين أولياء الأمور والمدرسين في تقليل غياب الطلاب وزيادة التحصيل الأكاديمي.
