معاون عميد كلية التربية للعلوم الانسانية للشؤون الادارية   السيرة الذاتية للدكتور هاشم الكعبي الاسم : هاشم ناصر حسين الكعبي. التولد : كربلاء 1968 الديانة مسلم . الجنسية عراقي. التحصيل العلمي:- 1-    دكتوراه في التأريخ الاسلامي ( الرحلة العلمية وأثرها في صلة الاندلس الثقافية بين عامي 316-399هـ /929-1009 م) الجهة المانحة : جامعة النيلين /كلية الآداب /قسم التأريخ /جمهورية السودان ...

معاون عميد كلية التربية للعلوم الانسانية للشؤون العلمية                                                  السيرة الذاتية  للدكتور عدنان مارد جبر راضي – السكن الحالي : كربلاء المقدسة  – الوظيفة الحالية : معاون العميد للشؤون العلمية والدراسات العليا                        مدير المكتب الاستشاري في ...

يشير “كاتل” Cattle، أن النزعات استعداد أو تهيؤ الفرد لأن يكتسب أنماط سلوكية معينة بسهولة أكبر من اكتساب أنماط سلوكية أخرى (Cattell,1961:108). وإذا كان العصاب اضطراب وظيفي للشخصية يؤثر على الاتزان الانفعالي للفرد وبسعادته ومدى رضاه عن حياته بشكل عام. إلا أن البعض يصفه على أنه حالة تقع بين الشخصية السوية من جهة والشخصية الذهانية من جهة أخرى أي أن ...

مجلس الكلية   ينعقد مجلس الكلية بشكل دوري تقريبا كل اسبوعين او عند الضرورة يناقش توجيهات الوزارة او مجلس الجامعة ومحاضر مجالس الاقسام العلمية وامور تطرح من قبل اعضاء المجلس . يتكون مجلس كلية التربية للعلوم الانسانية من :    السيد رئيس المجلس عميد الكلية الأستاذ الدكتور فاروق محمود الحبوبي.   مدرس . علي ذياب العبادي / أمين مجلس الكلية. ...

سلسلة مقالات في التصميم التعليمي   إعداد د . عدي الجراح أولاً: الخطوة السابعة: تنظيم المحتوى التعليمي: تمهيد: إن إحدى الخطوات المهمة التي يقوم بها مصمم التعليم، بعد أن يكون قد أتم عملية تحليل المحتوى التعليمي، وتجزئته إلى العناصر التي تتكون منها، عملية تنظيم هذه الأجزاء بما يتفق مع أحدث النظريات التي أُبتكرت في علم تصميم التعليم. ومن النظريات التي ...

سلسلة مقالات في التصميم التعليمي   إعداد د . عدي الجراح أولاً: الخطوة الثالثة: تحديد السلوك المدخلي للمتعلم : تمهيد: إن الخطوة المنطقية التي تلي تحليل المحتوى التعليمي، هي تحديد المهارات التي لابد أن يمتلكها المتعلم قبل بدء عملية التعليم. فحتى تكون المادة التعليمية فعالة، لا بد من وجود درجة عالية من التوافق بين المادة والمتعلم. معنى السلوك المدخلي: يُشير ...

جامعة كربلاء   تأسست جامعة كربلاء في مدينة كربلاء المقدسة بقرار من وزارة التعليم العالي والبحث المرقم 15 لعام 2002 . ومنذ ذلك الوقت أخذت الجامعة بالأتساع لتصبح واحدة من الجامعات الرفيعة ليس فقط داخل القطر بل على الصعيد الاقليمي ككل . وتعد جاعمة كربلاء من المؤسسات الأولى في التعليم العالي والمعرفة من طريقتها الإبتكارية للأدارة الأكاديمية وتطوير الموارد البشرية ...

تعنى الاقسام الداخلية لتوفير السكن المناسب لطلبة جامعة كربلاء. ادناه المهام لكل وحدة من وحدات الاقسام الداخلية: 1-الوحدة القانونية. ان الطالب في القسم الداخلي يخضع الى نوعين من التعليمات أ-تعليمات قانون انضباط طلبة التعليم العالي رقم160 لسنة 2007. ب-تعليمات اسكان الطلبة استنادا الى احكام البند(2)من المادة(37) من قانون وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المرقم(40) لسنة1988 المعدل لسنة 2004 . علاوة ...

سلسلة مقالات في التصميم التعليمي   إعداد د . عدي الجراح أولاً: الخطوة الأولى: (تحديد الأهداف التعليمية) التعليم عملية مخططة ومقصودة، تهدف إلى إحداث تغييرات إيجابية مرغوب فيها في سلوك المتعلمين. والأهداف حجر الزاوية في العملية التعليمية التعلمية؛ وهو بمثابة التغيرات المراد إحداثها في سلوك المتعلمين نتيجة عملية التعلّم. وعليه، ولكي تكون العملية التعليمية التعلمية عملاً علمياً منظماً وناجحاً، لابد ...

سلسلة مقالات في التصميم التعليمي   إعداد د . عدي الجراح أولاً: المكونات الأساسية للتصميم التعليمي:  تتكون عملية تصميم التدريس من المكونات الأربعة الآتية: المقاصد (Intents): ويشتمل على الأهداف العامة ، والأهداف الخاصة، ونتائج التعلم. المحتوى (Content): ويشتمل على المعلومات والبيانات والرسائل المراد تدريسها أو إيصالها إلى المتعلمين. الأنشطة (Activities): وتشتمل على استراتيجيات التدريس واجراءات التعلم والتمارين أو الأسئلة التي ...