اللغة العربيّة قال الله تعالى في كتابه الكريم: “إنَّا أنْزَلْناهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَعَلَّكُم تَعْقِلُونَ” يوسف (2). إنّ اللغة العربيّة الفصحى تعدّ من أقدم اللغات، وقد نبعت أهمية اللغة العربية بسبب نزول آخر معجزة في الأرض وهي القرآن الكريم الّذي أُنزِل على نبيّ الله تعالى مُحمّداً (عليه الصلاة والسلام)، وقد عرف العرب بحبّهم للغة العربية منذ العصر الجاهلي الذي اشتهر فيه ...

الخط العربي هو فن و تصميم الكتابة في مختلف اللغات التي تستعمل الحروف العربية. تتميز الكتابة العربية بكونها متصلة مما يجعلها قابلة لإكتساب أشكال هندسية مختلفة من خلال المد والرجع والإستدارة والتزوية والتشابك والتداخل والتركيب.   و يقترن فن الخط بالزخرفة عربية (أرابيسك) حيث يستعمل لتزيين المساجد و القصور، كما أنه يستعمل في تحلية المخطوطات و الكتب و خاصة لنسخ ...

محافظة المثنى تعد المثنى ثاني أكبر محافظة عراقية من حيث المساحة لكنها ربما الأقل من حيث السكان. بمساحة 51740 كيلو مترا مربعا. نبذة عن تاريخ المدينة تعد محافظة المثنى من المناطق التي سكنها الانسان القديم منذ أقدم العصور التاريخية وما قبلها فقد وجدت آثار مستوطن المنطقة في العصر الحجري القديم في منطقة (وادي القصير) على بعد كيلو مترين فقط جنوب ...

...

...

قسم التاريخ     كلمة السيد رئيس القسم      التاريخ هو سجل لكل مجتمع بغض النظر عن ما يسجل سلبية كانت أم ايجابية ومن ثم يجب على الجميع الإفادة من ذلك ومن كل التجارب من اجل اختصار الزمن الذي يحتاج الى الكثير من الوقت والجهد المضاعف من اجل اللحاق بالركب وبالدول المتقدمة فهذه هي فائدة التاريخ فضلا على الكثير ...

قسم اللغة العربية   كلمة السيد رئيس القسم      الحمد الله رب العالمين والصلاة والسلام على محمد واله الطيبين الطاهرين وصحبه الأخيار الميامين المنتجبين . وبعد فان شان العربية هو شان غيرها من اللغات (أصوات يعبرها كل قوم عن اغراضهم )وحريا بالجامعة وهي الصرح العملي منها, وقد ورثت العربية كما هائلا من العلوم اللغوية فضلا عن المرويات القرآنية والأدبية. ...

قسم علم النفس     كلمة السيد رئيس القسم      يهدف القسم الى إعداد وتخريج كادر تربوي متخصص بالتربية وعلم النفس لسد الحاجة في المدارس المتوسطة والثانوية تأسس القسم مع بداية العام الدراسي (2004-2005) بعد ان كان فرعا وهو أقسام كلية التربية\جامعة كربلاء ويرفد هذا القسم باقي أقسام كلية التربية والبالغة (8) أقسام بالتدريسيين الاختصاص لتدريس المورد التربوية والنفسية ...

سلسلة مقالات في التصميم التعليمي   إعداد د . عدي الجراح أولاً: الخطوة الخامسة: بناء الأختبارات محكية المرجع: مفهوم الاختبارات محكية المرجع: إن الاختبارات التي تصمم لتقيس مجموعة محددة من الأهداف تسمى الاختبارات المحكية، وهذه الاختبارات مهمة للغاية من أجل: قياس وتقويم تعلم الطلبة وتقدمهم. تقويم فاعلية المواد التعليمية التي استخدمها المعلم. تقويم طريقة التعليم التي اتبعها المعلم. يتألف الاختبار ...

سلسلة مقالات في التصميم التعليمي   إعداد د . عدي الجراح أولاً: الخطوة الثالثة: تحديد السلوك المدخلي للمتعلم : تمهيد: إن الخطوة المنطقية التي تلي تحليل المحتوى التعليمي، هي تحديد المهارات التي لابد أن يمتلكها المتعلم قبل بدء عملية التعليم. فحتى تكون المادة التعليمية فعالة، لا بد من وجود درجة عالية من التوافق بين المادة والمتعلم. معنى السلوك المدخلي: يُشير ...