نوقشت في قسم اللغة العربية بكلية التربية للعلوم الإنسانية/ جامعة كربلاء رسالة الماجستير الموسومة ” تقويم أداء مدرسي اللغة العربية ومدرساتها على وفق انموذج دانيلسون”، للطالبة ولدان حسين عزيز، وبإشراف أ.د. علاء عبد الله عباس.
هدفت الدراسة إلى اعتماد أنموذج دانيلسون لتتقيم أداء مدرسي اللغة العربية ومدرساتها، والذي يعد أحد أدوات التقييم الشاملة التي تستخدم لتقييم وتحسين ممارسات التدريس.
قسمت الباحثه دراستها التقومية حسب انموذج داينلسون إلى مجالات التخطيط والإعداد، بيئة الصف، التدريس والمسؤوليات المهنية.
أوضحت الدراسة امتلاك جميع عينة الدراسة من مدرسي اللغة العربية ومدرساتها على درجة عالية من الأداء بحسب الانموذج المعتمد، فضلاً عن حصول مجال (التخطيط والإعداد) على المرتبة الاولى مقارنةً بباقي المجالات.
تألفت لجنة المناقشة من:
أ.د. علي تركي شاكر رئيساً
أ.م.د. حامد شهاب احمد عضواً
أ.م.د. سلام جميل صكبان عضواً
أ.م.د. علاء عبد الله عباس عضواً ومشرفاً
