نظم قسم اللغة الإنجليزية في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة كربلاء ورشةً علمية بعنوان “تأثير استخدام الطلبة لـ ChatGPT على مهاراتهم البحثية”، حاضر فيها كلٌّ من: م.م. روز محمد مهدي، وم.م. إباء الدين حسام عباس، وم.م. أحمد رزاق عزاوي، وم.م. كرار حيدر زاجي. هدفت الورشة إلى استكشاف أثر استخدام الطلبة لتقنيات الذكاء الاصطناعي، ولا سيما ChatGPT، في تطوير مهاراتهم البحثية، مع التركيز على أهمية توظيف هذه الأدوات بشكل مسؤول. كما سلطت الضوء على الدور المساعد للذكاء الاصطناعي في تحسين مهارات الطلبة البحثية دون الاعتماد الكامل عليه، وأكدت على ضرورة تجنب ظاهرة السرقة الأدبية، والتأكد من دقة المعلومات التي يقدمها الذكاء الاصطناعي قبل توظيفها في البحوث الأكاديمية. واختتمت الورشة بالتأكيد على أن الاستخدام الواعي والمنهجي لتقنيات الذكاء الاصطناعي يسهم في تعزيز التفكير النقدي والقدرات البحثية لدى الطلبة، مما ينعكس إيجاباً على جودة نتاجاتهم الأكاديمية. وفي هذا السياق، تنسجم الورشة مع أهداف التنمية المستدامة، ولا سيما الهدف الرابع “التعليم الجيد”، عبر السعي إلى تحسين جودة التعليم العالي وتطوير مهارات البحث العلمي والتفكير النقدي لدى الطلبة. كما تعزز الورشة الهدف التاسع “الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية” عبر تشجيع الاستخدام المسؤول للتقنيات الحديثة في البيئة الأكاديمية، وبما يسهم في بناء مجتمع معرفي قادر على مواكبة التحولات الرقمية في التعليم والبحث العلمي.
